FULVIO PACHECO

DESENHOS BÍBLICOS

2012-01-23T13:23:00.000-08:00

Estou fazendo alguns desenhos bíblicos para a apostila do Jubba (Grupo de Jovens) da Igreja Batista do Bacacheri. Confira alguns:

Entrevista para SBT Paraná

2012-01-10T07:20:00.000-08:00

Confira a reportagem que participei sobre o aniversário de 80 anos do Mickey Mouse, no SBT Paraná.

DESENHANDO ALUNOS FAZENDO PROVAS

2011-12-26T20:30:00.000-08:00

Abaixo alguns dos desenhos que fiz no meu "sketchbook" enquanto os meus alunos (ens. médio e faculdade) faziam minhas provas de Artes.

Video: Etnias

2011-11-19T00:30:00.000-08:00

"Etnias" : Um vídeo que eu fiz como modelo para meus alunos (Professores da Secretaria Municipal de Educação), enfocando estátuas (monumentos públicos) que representam as 3 principais raças, que miscigenadas, formaram a população de Curitiba. Lucas Bueno como Cacique Tindiquera (obra de Elvo Benito Damo - 1994) Andriw Mocellin como O Semeador (obra de Zaco Paraná - 1922) Camille Costa Lopes como Àgua para o Morro (obra de Erbo Stenzel - 1944) Musica: Trois Gmnopedies (1888) de Erik Satie:

Aulão de Véspera para UFPR

2011-11-12T02:47:00.000-08:00

Hoje foi o Aulão de véspera, para o vestibular da UFPR, do colégio Nossa Sra da Assunção onde dou aula.
Como já é tradicional, cada professor foi fantasiado de um personagem, para descontrair e empolgar esta revisão que dura o dia todo.
O tema do Aulão deste ano foi "Filmes de Terror".
Eu preparei uns vídeos de apresentação com os alunos do 2º Ano A
e arrumei o visual dos professores:

A minha fantasia era de "Zé do Caixão", homenagem ao meu professor.
(hà uns anos atrás fiz um cursinho de filme de terror com ele):

Só pra relembrar.
Ano passado o tema nosso tema foi "musicos" e eu fui de Elvis:

E no ano que vem?
Nós já decidimos ...mas é surpresa !!!!

Adaptações do Claudio Seto e Exposição no Matsuri

2011-11-06T09:01:00.000-08:00

Nos dias 05 e 06/11, no Seto Matsuri, que aconteceu no Museu Oscar Niemeyer, foram expostas páginas de quadrinhos feitas pelos meus alunos de mangá na Biblioteca Hideo Handa na Praça do Japão.
O temas das obras foram adaptações de obras literárias do Claudio Seto para quadrinhos no estilo mangá:

Esta é a minha versão do Momotaro personagem folclórico japonês utilizado no conto do Seto, e nos mangás dos meus alunos:

E aqui a versão tridimensional que eu fiz do Momotaro:

Aqui abaixo os alunos produzindo na biblioteca da Praça do Japão:

Pra quem não conhece o Claudio Seto (1944-2008) é um descendente de samurais, que foi um grande nome da cena cultural curitibana em diversas áreas como: poesia, ilustração, pintura, fotografia, literatura, bonsaismo e principalmente introduziu o estilo mangá nos quadrinhos brasileiros em 1963.
Ele trabalhou em editoras de Quadrinhos como a Edrel e a Grafipar, maior editora de quadrinhos que já teve em Curitiba. Ele tambem produziu charges e tiras para os jornais Tribuna do Paraná e O Estado do Paraná e Correio de Notícias, também era um dos organizadores do Haru Matsuri (evento dos imigrantes japoneses) em Curitiba.
Estamos adaptando contos dos livros do Seto: '"Lendas trazidas pelos imigrantes do Japão" e "Contos Sobrenaturais do Japão".

Desenho de observação com Modelo Nus

2011-11-05T15:57:00.000-07:00

Confira algumas imagens da Aula de Desenho de observação com modelos nus que eu ministrei para meus alunos da Pós Graduação de Quadrinhos do OPET.

(2ª Turma):

(1ª Turma)

Composições à partir de Dalton Trevisan

2011-10-22T15:52:00.000-07:00

Meus alunos da Pós Graduação de Quadrinhos do OPET, no ùltimo sábado, fizeram composições à partir da Poesia: "Lamentações de Curitiba" de Dalton Trevisan:

"O relógio da Praça Osório marca a hora parada no dia de sua visitação
Os abutres afiam seus bicos recurvos
Cada um exibe na testa o estigma da besta
A estátua do Marechal de Ferro madrugará com os olhos na nuca
Os ipês na Praça Tiradentes sacolejarão os enforcados.
As damas alegres da Dinorá atearão fogo às vestes
No rio Belém serão tantos os afogados que a cabeça de um encostará nos pés de outro
Dá uivos ó rua 15, berra, ó Ponte Preta, uma espiga de milho debulhada é Curitiba: sabugo estéril
O dia virá no meio do maior silêncio — com um guincho.
e Escorrerá devagar o tempo como azeite derramado
Teu próprio nome será um provérbio, uma maldição, uma vergonha eterna.
Não tremas, ó cidadão de São José dos Pinhais e do munícipe de Colombo, a besta baterá vôo no degrau de tuas portas."
Bibliografia: "Lamentações de Curitiba" de Dalton Trevisan. Extraída do livro:Em Busca de Curitiba Perdida.

(Fulvio Pacheco)

(Ricardo Cuika)

(Alan Amorim)

(Bianca Cristaldi)

(Francis Ortolan)

(Gabriel Ortolan)

(Juliana Schmict)

(Thiago Yoshiharu)

(Isabele Linhares)

(Julio Cesar Linhares)

ALUNOS APROVADOS NO VESTIBULAR

2011-10-21T23:30:00.000-07:00

Eu e outros professores do Colégio Nossa Senhora da Assunção, levamos hoje faixas parabenizando os nossos alunos do terceirão que passaram no Vestibular (praticamente todos os 65).
Pena que a maioria não estava em casa.

JUBBA

2011-10-08T18:43:00.000-07:00

Esse é o Jubba, o Mascote que eu criei para IBB (Igreja Batista do Bacacheri).

1ª HQ da Celina Pacheco

2011-10-02T15:35:00.000-07:00

Essa é a 1ª História em Quadrinhos da minha filha Celina Pacheco (8 anos).
Desenhada, arte finalizada e colorida por ela:

Reportagem pro Canal Futura

2011-09-27T08:05:00.000-07:00

Eu falando sobre a Gibiteca de Curitiba pro Canal Futura.

Desenho: Dia dos Avós

2011-09-27T08:01:00.000-07:00

Desenho que eu fiz para o Colégio Assunção: "Dia dos Avós".

Dragões do Sol Negro.

2011-08-13T13:37:00.000-07:00

Esse é o Wallpaper que eu fiz pro blog: Dragões do Sol Negro.
Galera com quem eu já joguei RPG algumas madrugadas atrás:

MANGÁ NA PRAÇA DO JAPÃO

2011-08-13T13:13:00.000-07:00

À partir de hoje dou aula de Mangá na praça do Japão (Via: Sec. Municipal de educação).

Um ambiente super agradável de trabalhar.

Camile

2011-08-10T18:04:00.000-07:00

Hoje na aula de desenho do Assunção a Camile foi nossa modelo:

PETIT-PAVÉ NO MURO DE CASA

2011-07-29T12:38:00.000-07:00

Nas últimas semanas estive fazendo um Mosaico de Petit Pavé num muro da minha casa. O desenho é aquela rosácea de pinhões (cópia dos desenhos paranistas do Lange de Morretes que encontramos nas calçadas da Rua XV de Curitiba), bem "Curitiboca".
Na realidade só fiz a figura, para preencher em volta e na fachada da casa, tive ajuda "profissional".

Matéria na Tv Educativa

2011-07-22T09:20:00.000-07:00

Matéria sobre Quadrinhos na Tv Educativa realizada durante a oficina que eu apliquei na Gibicon. Seguido pela Maristela Garcia(coordenadora da Gibiteca) falando sobre a Gibiteca, no estúdio da TV E-Paraná, Confiram:

Aula no Presídio

2011-07-20T13:34:00.000-07:00

Hoje dei aula de desenho para 3 alas da delegacia do adolescente que funciona como um presídio para menores de 18 anos. No comportamento eles deram de 10 a 0 em grande parte dos meus alunos do Ensino Médio.

GIBICON nº 0

2011-07-16T04:13:00.000-07:00

Curitiba está neste fim de semana (15,16 e 17 de julho) sediando o Gibicon (Convenção Internacional de Quadrinhos de Curitiba), um evento inédito no sul do país. Eu vou contar como foi essa histórica realização que promete tornar-se regular na nossa cidade como o festival de teatro e a oficina de Música .

O evento começou na Gibiteca de Curitiba com minha oficina de mangá, onde depois das devidas entrevistas para imprensa local, ministrei as técnicas para acriação dos desenhos neste estilo oriental.

Ainda de manhã aconteceu a oficina com o Ibraim Roberson (que fez: X-Men sombrios, Steve Rogers: super soldier e Novos Mutantes para Marvel e Liga da Justiça, Frankenstein: Flashpoint e Mulher-Gato para DC) no Paço da Liberdade:

O almoço aconteceu no Jokers e reuniu desenhistas que participam do evento como Fabio Civiteli e Lucio Filippucci (TEX) e os Gêmeos: Fabio Moon e Gabriel Sá (O Alienista, 10 pãezinhos e Daytripper para ed.Vertigo)

À tarde Tommaso Dálesssandro responsável por uma agência que representa diversos autores italianos ao lado do Fabrizzio Andriani um dos organizadores do evento que o traduzia, avaliou os portfólios dos desenhistas que participam do evento e outros locais no Memorial de Curitiba.

Abaixo: eu, com Maristela Garcia (coordenadora da Gibiteca) e Joe Bennet (Que já trabalhou para a Marvel com: Homem Aranha, Hulk, entre outros, Image e atualmente desenha a Liga da Justiça, para a DC Comics.)

Às 14 horas iniciou na Gibiteca de Curitiba a oficina da Erika Awano, uma das principais desenhistas mangás do Brasil ( que desenhou Holy Avanger, Alice no país das Maravilhas e vários livros de RPG)

Também á tarde aconteceu a oficina com Ricardo Manhães (desenhista e ilustrador, e trabalha há mais de 10 anos no mercado europeu de quadrinhos) no Paço da Liberdade.

Às 16 Hs aconteceu a palestra com os irmãos Gabriel Bá e Fábio Moon no Memorial de Curitiba:

E as 19:30 Hs, bate papo com Hervé Bourhis que lança seu: "Pequeno Livro do Rock" na FNAC:

Às 20:00hs aconteceu no Memorial de Curitiba à abertura das exposições: "Tex Brasileiro" e "Quadrinhos Curitibanos" que eu faço parte:

Os agradecimentos com José Aguiar, autor do recém-lançado: Vigor Mortis e responsável pelo evento:

Abaixo meu desenho feito para o Tex e os desenhistas italianos do personagem:

E aqui Maristela e Nereide da Gibiteca de Curitiba:

E finalizando o 1º dia da Gibicon, a festa oficial no Jokers Pub, que contou com o Joe Bennet desenhando para galera:

O Sábado (16/07) iniciou com a oficina do Joe Bennett na Gibiteca de Curitiba:

E também as 10hs ao mesmo tempo que ocorria a oficina do Bennett, André Caliman ministrou sua oficina de produção de HQ no Paço da Liberdade onde aconteceram a maior parte das atrações do sábado:

Também neste horário ocorreu uma oficina de pintura digital no laboratório de Informática Paço da Liberdade:

Enquanto isso em outra sala do Paço o crítico de cinema Marden Machado fala das história das adaptações dos quadrinhos para a tela grande na palestra cinema e quadrinhos:

Além de tudo isso as 10:00hs Artistas de diferentes nacionalidades debateram a realidade de trabalho em seus países no Memorial de Curitiba:

As 11:30 iniciou a palestra do roteirista Leonardo Melo que publicou as revistas Quadrinhópole (dentre elas o meu: “Lobo da Estrada”), falou das novas mídias digitais e o futuro das HQs nesses suportes:

A tarde de sábado iniciou no Paço da Liberdade, com a palestra de Sidney Gusman, gerente de projetos do estúdio Maurício de Souza Produções e editor da série de 3 livros MSP50, onde em cada livro quadrinistas de todo Brasil representaram os personagens da turma de Souza ao seu modo. Ele também falou da carreira do Maurício de Souza, o maior autor de quadrinhos infanto-juvenis brasileiro e curiosidades como o fato dele faturar 86% do mercado de quadrinhos brasileiro e do seu mais novo sucesso a "Monica Jovem" superar em venda nas bancas a revista Veja.

Na mesma sala onde Sidney falou do Maurício de Souza, aconteceu as 13:30Hs, a palestra: "o Poder do Mangá" da pesquisadora Sonia Luyten que falou sobre história, linguagem e curiosidades dos quadrinhos japoneses.

Uma pausa para um proficiente papo no café do Paço da Liberdade com André Diniz e Liber Paz:

E ainda no Paço às 16:30hs iniciou a oficina de Roteiro para Hq do André Diniz, onde ele mostrou seu processo criativo e deu várias dicas:

Finalizando a maratona de atrações no Paço da Liberdade, tivemos a palestra do Lourenço Mutarelli, onde o quadrinista, escritor, dramaturgo e ator Lourenço Mutarelli contou sobre sua trajetória artística.

Às 18:30 na Gibiteca de Curitiba conferi o debate "A importância das Gibitecas" com Afonso Andrade (coordenador da FIQ), Maristela Garcia (Coordenadora da Gibiteca de Curitiba), Sonia Luyten (Pesquisadora de Mangá) e Paulo Ramos (Blog dos Quadrinhos) ainda com a presença do Key Imaguire (fundador da Gibiteca) e do cartunista Solda.

Abaixo Sonia Luyten e o Solda:

O 2º dia da Gibicon, finalizou com a abertura das exposições do Museu da Fotografia do Solar do Barão: "Made from USA" uma Coletiva de trabalhos dos artistas brasileiros (Gabriel Bá, Fábio Moon, Joe Bennett, Ed Barrows, Carlos Magno...) de histórias em quadrinhos publicados nos EUA. "Seto, Samurai de Curitiba" exposição inédita que homenageia Claudio Seto, precursor do mangá no Brasil e uma exposição com o acervo da Gibiteca.

No domingo dia 17, último dia da convenção tivemos dois debates no Memorial de Curitiba: "Panorama do Quadrinho Europeu" com: Tommaso DÁlessandro e Lucca Rafaelli mediado pelo Fabrizzio Andriani e o "Mercado Brasileiro de Quadrinhos" com Sergio Chaves, Sidney Gusman, Andre Conti e Claudio Martini mediado pelo Lielson Zeni:

E para fechar ainda no Memorial uma Jam Session de autógrafos com alguns dos artistas que participaram do evento:

Lenda da Iara de Marionetes

2011-06-28T09:11:00.000-07:00

Elaborei com minhas alunas do 4º Período de pedagogia da Famec uma contação de História com Marionetes que confeccionamos com Massa de biscuit. Ela foi apresentada em baixo d´agua, através de aquários.
A idéia não é original, elaboramos à partir da peça "Marina" que assistimos no teatro do Sesc no Festival de Teatro de Curitiba, mas trocamos o roteiro que na peça original era baseada na "Pequena Sereia" pela "Lenda da Iara".
A apresentação aconteceu duas vezes: na "Hora do Conto" oferecida pela FAMEC às escolas municipais e na Semana Pedagógica da faculdade.

NOTAS FÚNEBRES - Bolsa Produção em andamento

2011-05-09T10:24:00.000-07:00

Estou desenvolvendo um projeto através da Fundação Cultural de Curitiba. A produção de uma História em quadrinhos com outros quadrinistas no Solar do Barão:

Alguns previews:
Rascunho do prelúdio da hq:

Editorial:

Páginas de Fulvio Pacheco:

Página de Bruno Ferreira:

Página de Guilherme Match :

Página de Allan Ledo:

Página de André Caliman:

PROCESSO DE CRIAÇÃO DA REVISTA:

Fase 1 - (Fevereiro e Março) - Início das atividades na Gibiteca de Curitiba: pesquisa, determinação dos personagens, rascunhos e desenhos

(foto: galera produzindo na Gibiteca de Curitiba: Inicialmente: Fulvio Pacheco, Cley Linhares , Adriane Linhares , Guilherme Match, Daniel Mauad e Joel Zart e depois: Bruno Ferreira, Allan Ledo e André Caliman)

Referências para as Histórias: (loira Fantasma, Netas do Barão do Serro Azul e muitas outras histórias macabras passadas de Curitiba)

Fase 2 (Abril e Maio) : Transposição para Litogravura pelo Lourenço (Impressor da FCC) no ateliê de Litogravura do Solar do Barão:

Arte final com pincel

2011-05-08T06:37:00.000-07:00

Desenho que fiz ontem ao ensinar meus alunos da Pós de Quadrinhos do Opet à arte finalizar com pincel e nanquin (como normalmente eu faço.)

Desenho de observação e site Lobo Limão

2011-05-01T14:57:00.000-07:00

Trabalhei um desenho de observação com os meus alunos da pós graduação de História em Quadrinhos do Opet.

O desenho ao lado foi feito pelo Yoshi e seu site Lobo Limão é uma opção incrível de site de tirinhas. Lá você encontra paródias muito bem sacadas do Batman (abaixo), Mario, entre outros. Mas eu destaco a série “Last RPG” onde o Yoshi no último quadrinho de cada tirinha deixa opções, com prazo para ser respondidas, para a confecção da próxima tirinha. Entra lá e confira: Lobo Limão

Desenhos à partir de Action Figures

2011-04-21T05:25:00.000-07:00

Desenhos à partir de Action Figures (ou seja bonequinhos) de personagens Mangás, com os alunos da Gibiteca de Curitiba.

Discos Grafitados

2011-03-29T13:43:00.000-07:00

Discos grafitados tendo como base minha contextualização de História da Música

Toy Art de nomes da História da Música.

2011-03-29T13:27:00.000-07:00

Confira algumas imagens de Toy Arts de grandes nomes da História da Música. Que fiz com alguns alunos:

"PARANINFO"

2011-03-27T23:30:00.000-07:00

Hoje fui Paraninfo (padrinho de turma em formatura) pela 1ª vez. Foi de uma turma muito querida da Faculdade Expoente. Como fiquei sabendo um dia antes, meu discurso foi "espontâneo" ou seja, criado no momento em que falava...hehe. Me senti muito Honrado com a essa homenagem.

VIDEO DA SME: O MISTÉRIO DE POTY

2010-12-14T07:46:00.000-08:00

Filme produzido durante o curso de capacitação de professores da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, Da História Em Quadrinhos ao Videoclipe, ministrado pelos docentes

Fúlvio Pacheco e Juliano Antoceveiz sob a coordenação de Patrícia Adriane Elias Pisani.

O MISTÉRIO DE POTY (Filme da turma da tarde)

(baseado na obra Monumento ao Primeiro Centenário de Emancipação Política do Paraná, 1953, pintura sobre azulejo de Poty Lazarotto, imagem integrante do DVD do material Museu na Escola - SME/Curitiba)

Direção e Roteiro: Erik Jason Madlener De Lima

Fotografia: Fulvio Pacheco

Elenco: Marcia Joselene De Andrade, Cristiano Fantin, Andresa Cristina Cunha, Thelma Martins Cardoso Da Silva, Anderson Hatori, Erik Jason Madlener De Lima E Celina Pacheco.

OUTRAS PARTICIPANTES : Ana Paula Padilha Do Valle, Caroline Silva Correia, Edna Ferreira Bezerra Amorim, Luzia Fátima Ramos Lopes, Maria Isaura Lima De Moraes, Vanessa Cavanha Tyrka, Vitoria Tereza Albiero.

O LOBISOMEM: (Filme da turma da manhã)
(baseado na obra integrante do material Museu na Escola - SME/Curitiba)
Video e Ficha Técnica "Em Breve"

MOSTRAS DE VÍDEO NOS COLÉGIOS: EXPOENTE E ASSUNÇÃO

2010-11-25T11:33:00.000-08:00

As minhas turmas: 1ª e 2ª séries no Colégio Expoente Boa Vista e 2º séries no Colégio Nossa Senhora de Assunção, ambas de Ensino Médio, realizaram vídeos tendo como referência obras de arte apresentadas por mim em sala de aula.

Após orientados tecnicamente (filmagens, edição, decupagem, produção, fotografia, arte...) surgiram em média 5 vídeos por turma (no total aproximadamente 30 curtas). E nas duas instituições realizei mostras dos vídeos que obtiveram uma excelente repercução entre os docentes.

Fotos da Mostra no Expoente ( apresentação pelo diretor Kalinke)

Algumas fotos das filmagens no Expoente:

Algumas fotos das filmagens no Assunção:

Confira alguns vídeos:

Rudolf o Mutilador dos alunos do Colégio Assunção:

A lenda do Guaraná dos alunos do Colégio Expoente:

O hilário "Pokemom" dos alunos do Colégio Expoente:

Beautiful Girls dos alunos do Colégio Expoente:

COCA COLA NAS ESCOLAS

2010-11-23T09:12:00.000-08:00

Confiram o vídeo que eu montei com meus alunos do colégio Passionista Rosário que ficou em primeiro lugar na categoria Futebol do concurso do festival Coca-Cola das Escolas. O prêmio será entregue na quinta feira, dia 25 de novembro, por jogadores do Atlético e do Coritiba.

Os alunos campeões passarão o dia no ct do caju com os jogadores do atlético paranaense, depois vão até a radio transamérica para dar uma entrevista.

Workshop com Orlando Pedroso na Gibiteca de Curitiba

2010-11-15T03:55:00.000-08:00

Nos dias 09, 10 e 11 de novembro participei do workshop "Ilustração e a Liberdade de Desenhar" dentro da programação da Corrente Cultural da prefeitura de Curitiba. Aconteceu na Gibiteca de Curitiba, e permitiu aos participantes compartilhar o talento de Orlando Pedroso que trabalha como ilustrador na Folha de S. Paulo, na Veja e publica esporadicamente nas páginas da Playboy, Exame, Capricho, Quatro Rodas... Ele ilustrou mais de 60 livros infanto-juvenis e é coautor das obras "Livro dos Segundos Socorros" e "Não quero dormir". Também foi vencedor do Prêmio HQ Mix de melhor ilustrador nos anos de 2001, 2005 e 2006.

A Oficina foi destinada somente à quem trabalha na área do desenho e da ilustração, como os cartunistas Solda, Paixão, Pryscila Vieira, Natan, Edu Moreira entre vários outros. Os frutos deste workshop serão expostos pela Fundação Cultural de Curitiba mas já confira algumas fotos:

RPG - Conhecendo o Brasil

2010-11-07T16:19:00.000-08:00

Elaborei com minhas alunas de pedagogia um Live-Action, uma variante do jogo RPG de mesa onde os jogadores “vestem” seus personagens e participam caracterizados conforme a temática do evento que nbno caso era a semana pedagógiaca da FAMEC onde eu leciono.
Á partir do mapa do Brasil, o conhecimento quanto à coisas como: danças, lendas, capitais, comidas, trajes típicos foi o parâmetro para o desenvolvimento do jogo.
Além da confecção do tabuleiro gigantesco (cada jogador é seu própio "peão") cada etapa é coordenada por cada aluna. Todas elas com trajes típicos, que executaram provas envolvendo comidas, brincadeiras, danças entre várias outras provas que estabeciam a conclusão do jogo.

MOSAICO COM AZULEJOS NO EXPOENTE BOA VISTA

2010-11-04T10:25:00.001-07:00

A já esperada intervenção artística que eu realizo com minhas alunas de pedagogia, neste semestre teve como tema o mosaico. Graças à doação de retalhos de azulejos pela empresa “Quebra Galho” as alunas realizaram um magnífico trabalho que pode ser visto ao lado da sala de Artes no 1º andar da unidade Boa Vista. Foram representando animais estilizados, criados por grandes nomes da História da Arte como: Picasso, Tarsila do Amaral, Miro, Volpi entre outros.

A turma que desfrutou da oficina aplicada pelas docentes do 4º período de pedagogia foi o 2º ano do Ensino Fundamental da profª Sandra da qual faz parte a Celina (minha filha).

VIDEO SOBRE ARTETERAPIA

2010-09-07T12:58:00.000-07:00

Confiram o vídeo que fiz com meus alunos do curso de Arteterapia da Pós Graduação do Bagozzi.
O vídeio foi o trabalho final do módulo de "Arte Digital" que eu ministrei.

ESQUADRINHANDO

2010-08-15T19:56:00.000-07:00

Estou escrevendo sobre quadrinhos, para o blog esquadrinhando do portal: jornale, confiram:

http://jornale.com.br/esquadrinhando/

Aula de desenho com modelo vivo

2010-08-14T10:36:00.000-07:00

Confira algumas fotos da aula de desenho com modelo vivo que realizei na ultima sexta no Expoente Comendador Araújo:

Aqui algumas imagens desta atividade em anos anteriores:

ARTE em PARIS

2010-07-26T14:07:00.000-07:00

Alguns dos muitos museus e obras que conheci em Paris:
No Museu do Louvre :

No Museu D´Orsay

Centro Georges Pompidou:

Moulin Rouge:

Museu do Sexo:

Museu das Bonecas:

Espaço Dali:

Museu Rodin:

Quadrinhos para o aprendizado

2010-07-21T12:34:00.000-07:00

"Quadrinhos para o aprendizado"
Publicado em 21/07/2010
por Marina Fabri, especial para a Gazeta do Povo

As prateleiras do professor e quadrinista Fúlvio Pacheco estão lotadas de trabalhos feitos em forma de histórias em quadrinhos por seus alunos. Formado em Artes Visuais, Pacheco dá aula desde 2001 – atualmente, trabalha com estudantes de 1.ª a 4.ª série no colégio Nossa Senhora Menina e de 5.ª série a ensino médio nos colégios Passionista Rosário e Expoente. Também dá aula em cursos de pedagogia, na Famec e Expoente, e de pós-graduação ligados à educação, na Faculdade Bagozzi.
Quando o assunto é história em quadrinhos em sala de aula, Pacheco acredita que o mais importante é que ela esteja inserida em um contexto. Por isso, o professor coleciona projetos bem sucedidos de parceria com professores de Português, História, Literatura e até Filosofia e Física. “Com alunos de 6.ª série, um dos temas propostos é a obra de Shakespeare. Eles formam equipes, leem os livros e depois produzem um gibi”, conta. O processo passa também por pesquisas sobre o autor, os personagens e a época em que foi escrito, somadas às técnicas de desenho ensinadas pelo professor.
Com as turmas de ensino médio, os projetos têm mais uma etapa: a produção de pequenos filmes inspirados nas histórias em quadrinhos dos alunos. “Já trabalhamos com os livros de Dalton Trevisan e Nelson Rodrigues, o que possibilita que eles também conheçam a obra dos autores”, conta. Pacheco mantém diálogo com os outros professores envolvidos no programa, além de definir planos pedagógicos no início dos anos letivos.
Os projetos englobam também outras áreas, como história da arte, cordel, folclore, mitologia e criação de histórias de ficção. Atualmente, alguns alunos do 2.º ano do ensino médio estão trabalhando sobre o período do romantismo e foram até a histórica cidade da Lapa gravar algumas cenas. “O mais legal é ouvir alunos de 7.ª e 8.ª série dizendo que estão ansiosos e que querem participar logo de trabalhos como esse”, diz.
Alguns dos trabalhos de Pacheco com os alunos, como os vídeos inspirados nas obras de Dalton Trevisan podem ser vistos no blog do professor: http://fulviopacheco.blogspot.com"
Fonte : Gazeta do Povo
http://www.gazetadopovo.com.br/ensino/conteudo.phtml?id=1027144

O Jardim do Salim

2010-07-09T09:12:00.000-07:00

Algumas ilustrações que estou fazendo para o livro "O Jardim do Salim" de Hani El Saad (MAC - Ministério Árabe Cristão)edição: Árabe / Português

Arte nas capas de bebedouro do Expoente

2010-07-09T08:57:00.000-07:00

Os professores de artes Fulvio Pacheco e Luciana Pacheco Favoretto criaram capas divertidas para os bebedouros da Unidade Água Verde. Confeccionadas na técnica de toy art, as capas servirão para interditar os bebedouros durante o inverno, evitando a transmissão pelo vírus H1N1. Cada bebedouro representa um personagem da história da arte, com a aplicação de elementos referentes à sua obra. Entre os artistas estão: Leonardo Da Vinci, Vincent Van Gogh, Edward Munch, Gustav Klimt, Pablo Picasso, Salvador Dali, Frida Kahlo, Tarsila do Amaral, Andy Warhol, Basquiat e Poty Lazarotto. Todos fazem parte do repertório cultural dos alunos, pois são estudados nas aulas de artes.(fonte: http://www.expoente.com.br/)

RELEITURAS EM TOY ART

2010-05-23T17:33:00.000-07:00

Projeto: Releituras em Toy Art com os meus alunos da pós graduação do Bagozzi (Ensino da Arte - Multiplas Linguagens)

Parte 1: Leitura de Imagem e análise estrutural (cores, formas,composição e significados) de obras da História da Arte.
Parte 2: Estilização das obras analizadas e construção das Releituras em forma de Toy Art.

MOSAICOS COM EVA

2010-05-10T09:36:00.000-07:00

Mosaico é uma técnica que existe desde o Império Romano, mas teve seu àpice no período Bizantino (medieval). É a arte de compor imagens através da junção de pedaços que podem ser de cerâmica, azulejos ou mesmo de EVA, como estes que produzi com alunos de ensino fundamentral de algumas escolas que dou aula:

Toy art para o Placebo

2010-04-15T10:30:00.000-07:00

Toy art´s que eu fiz para o Placebo

No Show no Masterhall (Curitiba / PR)

Com o Steve Forrest da Banda

Toy Art

2010-02-16T07:41:00.000-08:00

Toy Art que fiz na férias (impossível fazer um só):
Toy Art´s de Pano /Napa :

Toy Art´s de Biscuit:

Retrato da minha Avó

2010-02-01T02:52:00.000-08:00

Retrato que fiz, baseado numa foto do casamento, para o aniversário da minha avó Elza.

O Costelão Ilustrado

2010-01-29T15:03:00.000-08:00

O Costelão Ilustrado: uma reunião de amigos ilustradores, cartunistas e animadores com a finalidade de bater papo, desenhar e comer costela. Confiram o Blog

TOY ART DA LOIRA FANTASMA

2010-01-15T06:33:00.001-08:00

Recorte, dobre e Cole o Toy Art da:
Loira Fantasma de Curitiba

Design: Fulvio Pacheco

O video que eu escrevi e dirigi:

algumas fotos da produção:

FULVIO PACHECO: tema de TCC da FACULDADE OPET

2010-01-13T08:06:00.000-08:00

FULVIOPACHECO.COM.BR : Trabalho de conclusão de curso para OPET

O desenvolvimento deste projeto de conclusão de curso foi criar um portfolio virtual do artista plástico Fulvio Frederico Pacheco dos Santos, citado neste artigo como Fulvio Pacheco. Foi criado um web site, com conteúdo interativo, assim como, uma rede social que, viabilizasse a interatividade de usuários interessados em histórias em quadrinhos, ligadas á esse nicho específico. Após a criação do web site (fulviopacheco.com.br) e da rede social (HQ Social), Também foi iniciado um projeto de publicidade e marketing para atrairmos novos utilizadores. Foi desenvolvida uma campanha baseada em marketing de guerrilha intitulado “O que é isto”, onde atores estarão em pontos específicos da cidade, interpretando personagens de criação de Fulvio Pacheco, segurando placas que induzem aos espectadores a acessarem o web site, pela satisfação da curiosidade em saber quem são esses personagens e de que se trata.

GRAFFITI NO EXPOENTE

2009-12-15T06:31:00.000-08:00

Confiram esses videos envolvendo Graffiti, sobre projetos que fiz com meus alunos do EXPOENTE (Colégio e Faculdade) Boa Vista e Agua Verde:

Releituras em Graffiti:

Da Onde vem a chuva (em conjunto com Filosofia e história)

VIDEO SOBRE DALTON TREVISAN NO ROSÁRIO

2009-12-10T06:51:00.000-08:00

Trabalho dos meus alunos do Colégio Passionista Rosário orientado em conjunto com a Profª KÁTIA STEINHALS de Lingua Portuguesa.

O AUTO DOS CONDENADOS DE DALTON TREVISAN
Narração: Melina Malvezzi

Textos do Anjo: Gabriela Steinhals

Trechos extraídos dos livros de Dalton Trevisan:
O Vampiro de Curitiba (1965) Editora Record
A Polaquinha (1985) Editora Record
O Maníaco do Olho Verde (2008) Editora Record

VIDEOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE CINEMA

2009-10-29T06:28:00.000-07:00

Abaixo confiram os vídeos de conlusão do curso de cinema que ministrei para Secretaria Municipal de Educação:

O GRITO:
MAX OLSEN como "O Professor"
Direção e Edição: FULVIO PACHECO
Roteiro e Direção: HELLEN FALCO YOMOKO
Fotografia: EDEMAR MIQUETA
Produção, Arte e Edição: DANIELA PEDROSO / Adriane Pyl Vieira / Angela Cristina Batista / Daniela Gomes de Mattos / Flavia Lobato Stelmack / Hellen Falco Yokowo
Ivonete Aparecida de Abreu / Janaina Cordeiro de Andrade / Liliane Marilis Lima Felipe / Luciana Zabunov Massirer / Lucimara de Ramos / Margarete Terezinha Falcão
Marilene Xavier / Neuzeli Margarete Skiba / Patricia Adriane Elias / Sandra de Guadalupe Pereira / Viviane Furlan Fiori

MAIS UMA DA MARIA SANGRENTA
DAGMAR HEIL POCRIFKA como "A Professora"
ADRIANA MARGARETE ROLIM GONÇALVES como "Maria Sangrenta"
Narração: Sandra Mikos
Direção: Fulvio Pacheco e Erik Jason Madlener
Fotografia: Edemar Miqueta
Roteiro: Adriana Margarete Rolim Gonçalves / Joana Dárc Teixeira / Joice S.S. Pires
Produção, Arte e Edição: Daniela Pedroso / Adriana Benedykt / Adriana Cristian Vieira / Adriana Margarete Rolim Gonçalves / Adriana Margarete Slonski / Ana Paula Padilha / Clarissa Busato / Dagmar Heil Pocrifka / Esmeralda Rovani / Fabiula Gois Concatto / Joana Dárc Teixeira
Joceli Franco da Rocha / Joice Silveiro Pires / Josiani Santana Farias
Lindamir Westphalen / Luciana Grendel / Lucilene Cordeiro de Andrade / Luzia Ramos Lopes / Maria de Fátima Barbosa / Maria Ribeiro S. Bonato / Nadja Svoboda Pereira
Nidelce Gonçalves da Silva / Sandra Cristina Morais / Simone Cristine Vanzuita / Silei a. Bueno de Deus / Vanda Maria Muchinski
As crianças:
Adhriane Elizabeth Rolim Gonçalves / Ana Beatriz Piekarzewicz / Bianca Morais Lopes dos Santos / Emanuelle Silvério do Nascimento / Leonardo Nascimento Benedito / Lucas Oliveira Mazetto

Parabéns à todos pelo empenho. Os Vídeos ficaram incríveis.

ENTREVISTAS PARA TV

2009-06-24T03:45:00.000-07:00

ALgumas entrevistas concedidas

Programa Nissei – Record

Jornal estadual – SBT

Ver mais Record

Cidade em revista – BAND

Programa da Xuxa - Globo -

Enfoque – Tv Educativa

Mais entrevistas No Meu YouTube

MINHAS PIN UPS

2009-06-23T06:43:00.000-07:00

A palavra Pin Up surgiu em 1941; essas imagens podiam ser recortadas de revistas, jornais , postais e assim por diante e eram produzidos para serem penduradas (em inglês, pin up) de alguma forma. Posteriormente, posters de “pin-up girls” começaram a ser produzidos em massa.
Nos Quadrinhos uma pin up é simplesmente uma arte que ocupa uma página inteira, costumeiramente sem diálogo, que exibe um personagem ou grupo de personagens.
Confira abaixo algumas pin ups de minha autoria, a maior parte delas para a "Lust 4 Life":

QUADRINHOS E IMIGRAÇÃO JAPONESA

2008-12-11T02:05:00.000-08:00

O CABELO NEGRO
Fanzine feito pelos meus alunos da Gibiteca de Curitiba baseado no conto "Cabelo Negro" do livro japonês "Kwaidan de 1905" .
A história foi modificada quanto ao tempo e espaço, em virtude das pesquisas dos alunos. Ela tem como objetivo trazer a história para o período da chegada dos primeiros japoneses em Curitiba, uma homenagem aos 100 anos da imigração japonesa em nossa capital (1908 / 2008). Desta forma o protagonista da nossa ficção inicia sua aventura no japão e vem para o Paraná onde interage com outros imigrantes, como os alemães.
Durante nossas aulas contamos com visita da atriz Vera Holtz, fã de quadrinhos que procurava na nossa Gibiteca referência para montar uma Gibiteca similar em Tatuí/SP sua cidade natal.

A CABEÇA - Curta de Aly Muritiba

2008-08-06T03:20:00.000-07:00

Algumas fotos do Curta Metragem: "A Cabeça" onde atuei como assistente de direção e fiz o Storyboard.
Este filme foi dirigido e escrito por Aly Muritiba, baseado na obra "Salomé" de Oscar Wilde.com Regina Vogue, Leo Glück entre outros no elenco.

Video Aulas de História da arte para meus alunos

2008-07-08T15:34:00.000-07:00

Abaixo uma série de videos de História da arte que fiz para meus alunos:
História da arte 01 - Introdução - Pré - História

História da arte 02 - Arte Egípcia

História da arte 03 - Arte Grega

História da arte 04 - Arte Medieval

História da arte 05 - Renascimento

História da arte 06 - Barroco

História da arte 07 - Neoclássico

História da arte 08 - Romantismo

História da arte 09 - Realismo

História da arte 10 - Impressionismo

História da arte 11 - Expressionismo

História da arte 12 - Cubismo

História da arte 13 - Surrealismo

História da arte 14 - Abstracionismo

História da arte 15 - Modernismo Brasileiro

História da arte 16 - Arte Pop

História da arte 17 - Graffiti

História da arte 18 - Arte Conceitual

REVISTAS EM QUADRINHOS PUBLICADAS

2008-06-24T03:43:00.001-07:00

Abaixo algumas imagens das revistas em quadrinhos que eu publiquei:
Lobo da estrada

Curupira

Kika

Fantasias Urbanas

Lust 4 Life Zine

Ilustrações de Fulvio Pacheco

2008-06-24T03:42:00.000-07:00

Confira algumas ilustrações das minhas ilustrações:

Cartoons

Mangás

Cartazes

Storyboards

Ilustrações para casamento

Biodiversidade

artigo: quadrinhos como recurso didátco

2008-06-01T04:06:00.001-07:00

O LOBO DA ESTRADA E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO

Autor: Fulvio Frederico Pacheco dos Santos¹

¹Professor do Curso de Pedagogia da UNIEXP e FAMEC, Autor de Revistas em Quadrinhos.

RESUMO: O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão sobre as histórias em quadrinhos como material didático, analisando alguns títulos e sua aplicação em diversas disciplinas como Artes, Português e História. Inicialmente, são caracterizados os conceitos básicos dos quadrinhos e sua importância como veículo de massa de grande penetração popular. Dentro da perspectiva do quadrinho como uma leitura prazerosa é discutida a sua fácil aceitação em sala de aula e as vantagens desta aplicação.Um levantamento deste material didático é apresentado mas é dada ênfase à publicação o Lobo da Estrada.

PALAVRAS-CHAVE: Quadrinhos, Aprendizagem, Curitiba, Lobo da Estrada

ABSTRACT: This work have been made to reflect about the comic-books as teaching material, analysing some titles and this application in a lot of disciplines like arts, portuguese and history.

Inicialy, are caracterize the basics concepts of the comics and its importance as a mass veicule with big popular penetration. In this comics perspective as a pleasure reading in discussed its easy acceptance in the class-room and the advantage of this application. Anaccumulate of this material is presented but its given importance to the publication of road wolf.

KEY WORDS: comic-books, learning, curitiba, Road wolf

INTRODUÇÃO:

Histórias em Quadrinhos podem ser classificadas como produção cultural, aproximando-se de pinturas, esculturas, livros, poemas e cinema e como estes suportes culturais, o quadrinho recebe grande influência do mundo ao seu redor, pois a História e a cultura estão diretamente relacionadas como vemos no renascimento, no modernismo e em inúmeros outros movimentos.

Quando esse apanhado de conteúdo histórico e cultural é mais evidente, como vemos em na revista o Lobo da Estrada e outras apresentadas ao longo deste neste artigo, o quadrinho adquire um grande potencial pedagógico, podendo ser utilizado em varias disciplinas do ensino fundamental e médio. Esse tipo de leitura possui também a vantagem de ser uma fonte de leitura que desperta interesse na maioria dos jovens em idade escolar, o que facilita sua aplicação em sala de aula.

1 O QUADRINHO VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO EM MASSA:

Difundidos em revistas e jornais no Brasil desde 1867, através do pioneiro Ângelo Agostini (De Moya, 1987), os quadrinhos se tornaram um dos mais importantes veículos de comunicação de massa e ao longo da sua existência, criaram uma linguagem própria, com uma série de signos inovadores, em grande parte incorporada posteriormente pelo cinema, pela televisão, publicidade e pelas artes plásticas. Personalidades como Picasso, Roy Lichtenstein, François Truffaut, Alain Resnais, Federico Fellini e Umberto Eco já associaram seus nomes à esta arte que exerce atração principalmente nos leitores infanto-juvenis, mas também no adulto. Fascínio que existe desde que se tornou um ícone da industria cultural na década de 1920, nos Estados Unidos da América, tornando seu acesso cada vez mais fácil, e ampliando seu leque de gêneros e estilos que vão dos heróis americanos passando pelos mangás japoneses, fanzines e graphic novels de conteúdo mais complexo entre inúmeras outras categorias.

Este veículo artístico, segundo Serpa e Alencar (1998), aliou a literatura à imagem, criando numa síntese das duas, em uma terceira forma de comunicação.

Os gibis têm a particularidade de unir duas riquíssimas formas de expressão cultural: a literatura e as artes plásticas. Isso os torna uma fonte preciosa de inspiração para as iniciativas didáticas. Há histórias em quadrinhos excelentes que, pelo enredo, pela linguagem e pela qualidade das ilustrações, podem dar contribuições valiosas às suas aulas.

O mesmo progrediu através dos tempos por suprir a necessidade do ser humano de comunicar-se através de imagens. Sendo que essa forma artística junta idéias e imagens, tem um potencial ilimitado. Ela reflete o autor que concebe a história, o qual está inserido num contexto social e cultural, acabando por refletir as descobertas e progressos da tecnologia e ciência da sociedade da qual faz parte. Portanto todas as áreas humanas são refletidas através dos quadrinhos, assim como se vê no cinema e nas artes em geral.

O raciocínio tradicional há muito tempo tem sustentado que obras de arte e literatura só são realmente boas quando mantidas bem longe uma da outra. Palavras e figuras juntas são consideradas, na melhor das hipóteses, uma diversão para massas, e na pior das hipóteses, um produto do comercialismo crasso.

Para as crianças os primeiros livros contêm muitas figuras, mas à medida que elas crescem chegam aos livros sem figura alguma. E mesmo assim a leitura acaba sendo deixada de lado pela maioria, enquanto que o cinema continua fascinando o mundo.

Essa idéia de que a combinação de palavras e figuras é muito simplista virou uma profecia auto-realizadora. As raízes disso são bem profundas. Os especialistas em história em quadrinhos vão buscar as suas origens nas pinturas das cavernas da Idade da Pedra e nos afrescos do antigo Egito, os quais, a sua maneira, também contam uma história em continuidade, por meio de desenhos. As figuras antecederam a palavra escrita. Segundo a história, já existiam há 15.000 anos atrás, na era de ouro da pintura em cavernas, nas quais os desenhos enfatizavam a representação pictórica. Assim, as primeiras palavras foram figuras estilizadas.

Milhares de anos depois, com a invenção da imprensa, a palavra escrita deu um grande salto, e toda humanidade com ela. Mas as figuras somente evoluíram conceitualmente com o aparecimento do Dadaísmo, do Futurismo e de artistas isolados da era moderna. Com os mesmos, a fronteira entre a aparência e o significado foi rompida, e as pinturas assumiram cada vez mais significados simbólicos e até caligráficos. As palavras e figuras ainda coexistem, mas isso se tornou uma exceção à regra. Na cultura popular as duas formas colidem constantemente, mas, em nenhum lugar essa colisão é explorada de forma mais abrangente do que no quadrinho moderno.

O fato de o quadrinho ter nascido exatamente quando a arte e o texto se preparavam para mudar de direção é intrigante, e talvez essa unificação tenha crescido a partir de uma sensação compartilhada para época - a sensação de que tínhamos chegado ao fim de uma longa jornada e que era hora de voltar ao início.

Mesmo depois de analisados por pensadores contemporâneos, como Umberto Eco (1971) e Claude Moliterni (GUBERN, 1979), seu valor real como arte ou literatura continua sendo obstruído pela opinião de pedagogos de formação inadequada e desconectados com os avanços e transformações atuais, que não reconhecem os quadrinhos como importante veículo cultural e didático.

2. OS QUADRINHOS EM SALA DE AULA

No Brasil segundo Ezequiel de Azevedo (2005), os quadrinhos têm se relacionado com a educação desde a primeira revista, O Tico-Tico, publicada a partir do ano de 1905, que além dos quadrinhos apresentava um rico material lúdico como: contos, concursos e brinquedos para montar.

São inúmeras as vantagens de se usar quadrinho em sala de aula, além do valor como veículo de comunicação em massa e literatura, já citados. Segundo Calazans (2004) podem ser utilizados em todos os níveis de aprendizado, desde a fase de alfabetização até o ensino universitário. Entretanto, um dos maiores méritos das histórias em quadrinhos é aliar o conteúdo ao entretenimento, o que desperta a atenção do discente e facilita em muito o uso em sala de aula. O aluno provavelmente já deve ter esse tipo de leitura em casa, o que facilita o acesso. De acordo com Waldomiro Wergueiro (2004):

Há varias décadas, as histórias em quadrinhos fazem parte do cotidiano de crianças e jovens, sua leitura sendo muito popular entre eles. Assim a inclusão das histórias em quadrinhos em sala de aula não é objeto de qualquer rejeição por parte dos estudantes, que, em geral, as recebem de forma entusiasmada, sentindo-se, com sua utilização, propensos à uma participação mais ativa nas atividades em aula.

Os educadores tem no quadrinho uma fonte didática quase que inesgotável e que pode ser usada em várias disciplinas, como Português, Matemática, História, Geografia e Artes. Mas para isso é indispensável que esses professores se familiarizem com a linguagem deste gênero para que possam extrair o maior número possível de recursos como balões, quadros e onomatopéias que podem ser usados como recursos de linguagem e extraídos de qualquer revista.

2.1. QUADRINHOS EM ARTE:

Na disciplina de arte os quadrinhos são uma ferramenta que ao mesmo tempo trata de uma abordagem atual e carrega os principais conceitos das artes plásticas, podendo virar nas mãos do educador uma poderosa ferramenta pedagógica, ao trabalhar processos de aprendizagem em arte que propiciem aos sujeitos desenvolverem os componentes básicos da criatividade, que segundo Ana Mae Barbosa:

"através da apreciação e da decodificação de trabalhos artísticos, desenvolvemos fluência, flexibilidade, elaboração e originalidade – os processos básicos da criatividade". (BARBOSA, 1998, p.18).

Este processo criador, através dos recursos utilizados nessa interação com o quadrinho, tem um importante papel no desenvolvimento cognitivo, que está para o pensador em educação Piaget essencialmente ligado à invenção e a criação: "o possível cognitivo é essencialmente invenção e criação, daí a sua importância para uma epistemologia construtivista", (PIAGET, 1985, p.9).

A proposta triangular desenvolvida pela pesquisadora Ana Mae Barbosa em 1987, privilegia o ensino da arte através de três fatores trabalhados em conjunto: a contextualização histórica, a apreciação artística e o fazer artístico.

O conhecimento, através do quadrinho, naturalmente explora estes três fatores, principalmente por ser um veículo artístico, o que desperta curiosidade quanto ao seu “fazer” e o “compreender pelo fazer” segundo Piaget:

"Compreender consiste em isolar a razão das coisas, enquanto fazer é somente utilizá-las com sucesso, o que é, certamente, uma condição preliminar da compreensão, mas que esta ultrapassa, visto que atinge um saber que precede a ação e pode abster-se dela" (PIAGET, 1978, p. 179).

2.2. QUADRINHOS EM PORTUGUÊS E LITERATURA:

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais apresentados em 1997 pelo MEC, os quadrinhos são recomendados no volume relacionado ao ensino da Língua Portuguesa e segundo Maria Cristina Ribeiro Pereira, a pedagoga coordenadora geral dos PCN: "Por associarem imagens e textos, os gibis ajudam as crianças a aprender a ler e a avançar rapidamente na leitura" (SERPA & ALENCAR, 1998). A professora Sonia Bibe Luyten também defende o quadrinho como incentivador da leitura:

"Ao contrário do que muitos pedagogos apregoam, os quadrinhos exercitam a criatividade e a imaginação da criança, quando bem utilizados. Podem servir de reforço à leitura, e constituem uma linguagem altamente dinâmica. É uma forma de arte adequada a nossa era: fluida, embora intensa e transitória, a fim de dar espaço permanente às formas de renovação" (BIBE-LUYTEN,1984)

Segundo uma pesquisa publicada no Estado de São Paulo, em 10 de outubro de 2001, intitulada Retrato da Escola, feita pela Universidade de Brasília, a pedido da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, os estudantes da rede pública que lêem quadrinhos têm um desempenho escolar muito mais elevado do que aqueles que só utilizam o livro didático. O percentual das melhores notas nas provas do MEC foi de 17,1%, contra 9,9% entre os que não lêem quadrinhos.

Para explorar este hábito de leitura, que pode ser transferido para os livros, uma boa experiência que deve ser utilizada em sala, são as adaptações de obras literárias que contam com publicações no mercado tanto da literatura mundial como da nacional. Um exemplo é série norte americana Clássicos Ilustrados, que quadrinizou em 1991 obras literárias clássicas como Hamlet de Willian Shakespeare, Moby Dick de Herman Melville e A Ilha do Tesouro de Robert Louis Stevenson, entre muitas outras mas muito anterior a isso a revista Edição Maravilhosa, da editora Ebal, fazia adaptações, através dos desenhos de André LeBlanc, de obras como o Guarany e biografias de personagens nacionais como Zumbi dos Palmares e Jerônimo, o Herói do Sertão, ambas quadrinizadas na década de 1950. Atualmente temos Iracema de José de Alencar, quadrinizada por Paulo Henrique Gifoni. Outra obra que vale destacar é Casa Grande & Senzala, adaptação do livro de mesmo nome, relançada em 2001.

2.3. QUADRINHOS EM HISTÓRIA

No ensino da História muito do que já foi produzido na história dos quadrinhos pode ser utilizado como referencia para ilustrar períodos através de elementos, como arquitetura, vestuário e objetos. É o caso da revista Asterix. Mas muitas destas revistas podem ser mais exploradas dentro da disciplina de História, mas o educador sempre deve ter o cuidado de separar o ficcional do fato histórico e se informar bem para isso.

Um bom exemplo é a revista 300 de Esparta que utiliza como base a Batalha das Termópilas, ocorrida em 480 a.C., quando 300 guerreiros espartanos lutaram até à morte para refrear o avanço do exército persa no território grego. O autor Frank Miller reveste a trama com diversos elementos fantasiosos para dinamizar a história e seduzir os leitores, recurso também utilizado com grande freqüência no cinema. Muitas outras obras têm o mérito de difundir conhecimento histórico sem incrementar com elementos ficcionais, reconstruindo assim fatos históricos com maior rigor, como o quadrinho Maus, de 1978, criado por Art Speigelman. Esta é uma história que mostra horrores da Segunda Guerra Mundial, através do relato da trajetória de um judeu, que no caso é o pai do autor, portanto, baseada em fatos reais. Outra que pode ser usada em escolas para explicar o que foi a Segunda Guerra Mundial é Gen, Pés Descalços, de Keiji Nakazawa um sobrevivente de Hiroshima que narra a explosão da bomba atômica.

Uma obra capaz de explicar aos jovens a situação palestina depois dos ataques de 11 de setembro de 2001 é: Palestina, de Joe Sacco. Até mesmo Osamu Tezuka, conhecido como o pai do mangá por criar esse estilo de desenho de figuras com olhos enormes publicou algumas séries com base histórica, como Buda e Adolph.

No Brasil diversas editoras que oferecem publicações com cunho histórico. A História da Bahia em Quadrinhos publicado pela editora Casa de Qualidade apresenta, através de uma conversa informal entre tios e sobrinhos, a descoberta do Brasil e, especificamente, a trajetória do Estado da Bahia, inserindo faces culturais e religiosas. Também explorando o descobrimento é A Grande Viagem, uma comemoração aos 500 anos da descoberta do Brasil, reconstituindo, em forma de história em quadrinhos, a viagem de Pedro Álvares Cabral. Outras duas revistas que merecem destaque por explorar fatos históricos, ambos publicadas pela editora Nona Arte, são: Fawcett, a narração da trajetória de um homem que desapareceu em florestas brasileiras, e a série Subversivos, narrando a trajetória de jovens contra a terrível ditadura militar que tomou conta do Brasil. Lampião... Era o Cavalo do Tempo atrás da Besta da Vida, (KLÈVISSOM, 1998) é mais uma adaptação biográfica que vale citar por traçar a trajetória do cangaceiro Lampião, contando ainda com fotografias de indumentárias, objetos e vestimentas da época.

Em Curitiba, a Editora Grafipar fundada em 1977, à primeira grande editora de quadrinhos a sair do eixo Rio-São Paulo, apresentou revistas como Sertão e Pampas que narrava histórias que se passavam em todo o sul do país, expondo a cultura da região em histórias fictícias, que supostamente aconteciam paralelamente a acontecimentos históricos importantes, como o cerco da Lapa e a guerra dos Farrapos. Mas essa não foi a única obra com cunho histórico feita em Curitiba. Tivemos outras, como a Magia do Circo, de 1989, que reverenciava o circo através da comemoração de 100 anos de criação dos Irmãos Queirolo, em histórias em quadrinhos e reportagens sobre o Circo Queirolo e os artistas que fazem parte desta tradição popular.

Mas nenhuma outra revista teve maior finalidade quanto ao conhecimento da história local, quanto a História de Curitiba em Quadrinhos de Cláudio Seto e Cassiana Lacerda Carollo, lançada em 1993 em comemoração aos 300 anos da cidade e distribuída gratuitamente em escolas e outras repartições públicas.

3 O LOBO DA ESTRADA

Revistas como a Historia de Curitiba em Quadrinhos, perdem sua função de entretenimento, por transmitirem seus de conteúdos como num livro de História tradicional. Uma publicação que não perde seu tom de divertimento e ainda apresenta referências paisagísticas, históricas e culturais de Curitiba é o Lobo da Estrada que pode se explorado em diversas disciplinas principalmente história e artes.

Nesta Revista em quadrinhos, o personagem central, que dá nome à história, é fictício, baseado em um lobisomem que o imaginário popular criou na região metropolitana da cidade, um herói que segue quase todos os passos da trilha convencional dos heróis.

Segundo Umberto Eco (2000), em seu texto O Mito do Superman, os heróis dos quadrinhos, assim como remotas sagas e mitos, possuem elementos dinâmicos em sua jornada que ao longo dos anos foram se modificando, mas, possuem padronizações e referenciais fixos que permitem que o herói e certos aspectos de seu contexto narrativo sejam sempre resgatados, e o Lobo não foge a essa herança que já vem dos antigos heróis mitológicos.

Segundo o roteiro, esse personagem que é um caminhoneiro ao chegar com sua preciosa carga em Curitiba, vai encontrando diversas figuras que como ele fazem parte das lendas locais, personagens como a Loira Fantasma, o Motoqueiro do Ácido, o Violeiro do brejo Imboguassu, a Encantada da Ilha do Mel e o Vampiro de Curitiba com suas Polaquinhas. Este último fazendo referência aos personagens de Dalton Trevisan. O Lobo, também encontra pessoas reais sobre as quais mitos rondam sua existência, como A santa Maria Bueno, o palhaço Chic Chic, do Circo Queirolo, os escravos do navio Astro, o Samurai Hara, a bruxa Ana Formiga e Miguel Bakun, o “Van Gogh” local. Ainda temos aqueles personagens dos quais há dúvida de sua existência, como o Pirata Zulmiro e o Ìndio Tindiquera que teria marcado o lugar de fundação de Curitiba. Constatações levantadas durante a pesquisa das referências é que uma parcela é lenda e outra realidade de todos esses personagens. O que caracteriza todos como folclóricos inclusive os verídicos.

Intercaladamente, esses personagens, que fazem parte do folclore de Curitiba e do litoral paranaense, vão aparecendo, e narrados narrando suas vidas, localizados em tempo e espaço diversos. Mas, apesar de alguns apresentarem indícios reais, apresentam um texto ficcional, que se divide em duas formas: o tempo atual onde o Lobo interage com os personagens, e os flashbacks, quando esses personagens narram suas histórias na forma mais popularmente conhecida.

Em função destes flashbacks a arte da revista é diferenciada nestes momentos da história ao serem utilizadas aquarela e spray. Enquanto que na narrativa que se passa no presente são utilizados nanquin e pincel, com seu estilo de desenho oscilando entre o clássico estilo americano dos super heróis e o Mangá Japonês que tanto ganha mercado.

O enredo nos apresenta uma visão fragmentada de fatos históricos, folclore e a narrativa ficcional, unidos em um momento único, só vivido pelo caminhoneiro que é o personagem central. Assim, para que não hajam verdades nem mentiras em questão, Uma pesquisa com suas devidas referências é apresentada ao final da história em quadrinhos, separando os fatos do folclore dos acontecimentos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A revista Lobo da Estrada pretende produzir entretenimento e assim despertar o interesse do público por personagens e temas, sendo alguns deles históricos e outros folclóricos, mas ambos transmissores da cultura local. Um material que pode ser apenas usado como diversão, mas também explorado como material didático por educadores que constantemente abordam fontes de maior ludicidade, como filmes, minisséries e outras histórias em quadrinhos. Com base nestes elementos de comunicação de massa, é possível dialogar, debater e estabelecer relações na construção e ampliação do conhecimento, em um processo ativo, participativo e constante de assimilação seletiva da informação.

REFERÊNCIAS:

A MAGIA DO CIRCO. Curitiba: Prefeitura Municipal de Curitiba, 1989.

AZEVEDO, Ezequiel de. O Tico-tico: Cem anos de revista. São Paulo: Via Lettera, 2005.

BARBOSA, Ana Mae. Tópicos Utópicos. Belo Horizonte: C/ Arte, 1998.

BIBE-LUYTEN, Sônia M. (org) Histórias em quadrinhos: leitura crítica. São Paulo: Paulinas, 1984.

CALAZANS, Flávio. História em quadrinhos na escola. São Paulo: Paulus, 2004, ISBN.

DE MOYA, Álvaro. História das Histórias em Quadrinhos. São Paulo, Brasiliense, 1987.

ECO, Umberto. O mito do Superman, in Apocalípticos e Integrados. São Paulo, SP: Editora Perspectiva, 2000.

NAKAZAWA, Keiji. GEN, PÉS DESCALÇOS, São Paulo, Conrad, 2003.

KLÉVISSON. Lampião ...Era o Cavalo do Tempo atrás da Besta da Vida, São Paulo, Editora Hedra,1998.

MILLER, Frank. 300 de Esparta, são Paulo, Devir, 2006.

PACHECO, Fulvio Quadrinhópole Especial: O Lobo da Estrada, Curitiba, Quadrinhópole, 2007.

PIAGET, Jean. Fazer e Compreender. São Paulo: Melhoramentos : Ed. da Universidade de São Paulo, 1978.

PIAGET, Jean. O Possível e o Necessário: evolução dos possíveis na criança - vol 1. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.

SACCO, Joe. Palestina, São Paulo, Conrad, 2003.

SERPA, Dagmar & ALENCAR, Marcelo. HQ em sala de aula in Nova Escola (ano 13), n.111, abril de 1998, p.11,

SETO, C. CAROLLO, C. História de Curitiba em Quadrinhos, Curitiba: Prefeitura Municipal de Curitiba,1993 .

VERGUEIRO, Waldomiro (Org.). Como Usar as Histórias em Quadrinhos
Lobo da Estrada - O caminhoneiro Lobo tem uma carga muito especial para entregar em Curitiba, mas, antes de chegar lá, precisará lidar com fantasmas, vampiros, piratas e diversas outras lendas do folclore regional.

MEUS GRAFFITES

2007-06-23T05:23:00.000-07:00

Confira alguns dos meus graffites:

Aulas de Quadrinhos e Tabelas de História da arte

2007-01-24T03:43:00.000-08:00

Artigo Científico:
O Lobo da Estrada e o Quadrinho como Recurso didático

Desenho

História da arte